Red para Maestr@s
Alegria Musical
Información
Proyecto alegria musical. Desarrollo de habilidades a través de la música
Página Web: http://www.alegriamusical.com.mx
Ubicación: México, Distrito Federal.
Miembros: 123
Última actividad: 13 Dic 2018
PRESENTACIÓN
SOY PROFESOR DE MÚSICA Y AUTOR DEL PROYECTO
ALEGRIA MUSICAL PARA LOS NIVELES PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA.
EL PROYECTO TIENDE A DESARROLLAR HABILIDADES Y COMPETENCIAS EN NUESTROS ALUMNOS, ADEMÁS DE FORTALECER TODAS LAS AREAS DE LA CURRICULA ESCOLAR.
ESTE ES UN ESPACIO PARA COMPARTIR LAS EXPERIENCIAS Y PROPUESTAS QUE SE HAN REALIZADO CON NIÑOS DE 3 HASTA 15 AÑOS.
TE COMPARTIRE VIDEOS, CANCIONES, PARTITURAS, JUEGOS MULTIMEDIA, ETC..... QUE SON MATERIALES IDEADOS PARA COMPLEMENTAR MI PROPUESTA DE TRABAJO, ESPERANDO QUE SEAN DE UTILIDAD EN LA LABOR DOCENTE QUE TODOS REALIZAMOS.
Foro de discusión
saludo
Iniciada por cecosba 25 Oct 2011. 0 Respuestas 2 Me gustan
Hola chic@s soy nueva en todo este mundo de los foros y grupos, asíque empiezo a hacer los pinitos a ver si me aclaro....No conozco mucho este tema pero me gustaría saber yconocer algo más de las…Continuar
Comentarios
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Comentario por JAVIER RAMOS SALINAS el mayo 17, 2011 a las 10:56pm
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Juego con vasos o tecomates, que es un instrumento tradicional mexicano.
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Esta canción la trabajo con niños de 7,8 y 9 años. Es una de mis preferidas para enseñar el nombre de los sonidos musicales.
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Un juego auditivo con muy pocos recursos. Se puede hacer con 8 hasta 16 latas, dependiendo de la edad.
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Este juego se realiza con pelotas de esponja, es para desarrollar la coordinación ojo- mano para niños de 9, 10 y 11 años.
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Esta es una partitura de una canción indigena mexicana.
Les comparto el juego interactivo, todavía esta en prueba.
http://www.aplikasystems.com/clientes/alegria_musical/2_02.swf
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Comentario por Yoli el mayo 12, 2011 a las 5:25pm
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Me gusta mucho esta canción Javier, cómo podríamos hacer para adquirir el material, tenemos que hablar.
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Y por último la tercera voz con niños de 5 y 6 años, la idea es que se acostumbren a seguir su letra, cuesta trabajo al principio, porque terminan cantando la misma, pero poco a poco con ayuda de las educadoras, logran hacer el contracanto.
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La segunda voz la harían los niños de 4 o 5 años, en esta versión trataremos de juntar ya dos voces, como el ejemplo del video.
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